Educare: Journal Of Primary Education

Muatan nilai-nilai pendidikan karakter dalam teks bacaan pada buku siswa kelas iv tema indahnya kebersamaan

• Authors Details :  
• Fajar Surya Hutama,  
• Hayyu Amaliadana Anhar,  
• Dimas Abdi Haidar

Journal title : EDUCARE: Journal of Primary Education

Publisher : IAIN Jember

Print ISSN : 2716-1021

Page Number : 85-100

Journal volume : 1

Journal issue : 1

631 Views Research reports

Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif-kualitatif. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan muatan nilai-nilai karakter yang terdapat pada buku siswa kelas IV Tema Indahnya Kebersamaan. Sumber data penelitian adalah buku siswa kelas IV Tema Indahnya Kebersamaan. Data penelitian berupa nilai-nilai karakter yang terdapat pada buku siswa yaitu nilai sopan, nilai santun, nilai religius, nilai nasionalisme, nilai mandiri, nilai gotong royong, dan nilai integritas. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, jumlah nilai karakter yang ditemukan sebanyak 84. Jumlah tersebut merupakan akumulasi dari semua tema yang terdiri dari tiga subtema yaitu keberagaman budaya bangsaku, kebersamaan dalam keberagaman dan bersyukur atas keberagaman. Adapun rincian jumlah setiap karakter yaitu: (1) sopan 2; (2) santun 4; (3) religius 22; (4) nasionalisme 26; (5) mandiri 10; (6) gotong royong 19; dan (7) integritas 1. Berdasarkan hasil analisis muatan nilai-nilai karakter pada buku siswa kelas IV tema Indahnya Kebersamaan dapat disimpulkan bahwa buku siswa tema Indahnya Kebersamaan kelas IV SD/MI memuat 7 nilai karakter.

Article DOI & Crossmark Data

DOI : https://doi.org/10.35719/educare.v1i1.8

Article Subject Details

• Education and social science

Article Keywords Details

• Buku Siswa
• Nilai Karakter
• Teks Bacaan

Article File

Full Text PDF

---

---

---

More Article by EDUCARE: Journal of Primary Education